Назир Заман
Магси Балоч

Seismoenergy (SAFER)

Исследования в области сейсмической активности и энергии. Проект основан на эволюционном подходе к изучению землетрясений, разработке методик определения активных сейсмических зон и прогнозирования событий.

В центре инициативы «Сейсмоэнергетика как будущие энергетические ресурсы» (SAFER) — создание нового направления в энергетике: Seismoenergy как инновационного источника энергии будущего.

Агрогеология

Проект по технико-экономическому обоснованию дренажа и проектированию системы на основе инновационного агрогеологического подхода для Главного управления исследований в области сельскохозяйственного машиностроения и управления водными ресурсами Департамента сельского хозяйства Правительства провинции Синд, Пакистан.

Cyr-SD — Cyrillic Sindhi

Проект по разработке кириллической письменной системы и алфавита для языка синдхи. Цель проекта — не транслитерация существующей арабо-персидской графики, а создание системно спроектированного кириллического алфавита, способного передавать фонологические и графемные различия языка синдхи.

В основе Cyr-SD лежит принцип компактной визуальной грамматики: базовые кириллические буквы дополняются системными графическими операторами для последовательного представления ретрофлексных, аспирированных и имплозивных согласных. Проект включает формализацию соответствий с традиционным алфавитом синдхи, разработку машиночитаемого Unicode-представления и проверку обратимости преобразований.

В рамках проекта также развивается Cyr-SD-L — lossless-слой для однозначного, машинно-обратимого представления исходного текста с сохранением различий исходной письменности. Предусматривается развитие отдельного читаемого/фонемного слоя Cyr-SD-R.

EdEx Graph — Education Experience Graph

EdEx Graph — концептуальная и технологическая модель представления образовательного опыта в виде связанного графа. В отличие от традиционной линейной модели Course → Module → Lesson, образовательный процесс рассматривается как система взаимосвязей между участником обучения, знаниями, действиями, проектами, артефактами, доказательствами результата, обратной связью и людьми.

Базовая модель:
Learner / Student ↔ Knowledge ↔ Activity ↔ Project ↔ Artifact ↔ Evidence ↔ Feedback ↔ People

Отдельное направление проекта — разработка формальной модели и стандарта представления такого опыта для обмена между образовательными системами. EdEx Graph рассматривается как возможное дополнение к существующим подходам и стандартам цифрового обучения, включая SCORM и другие форматы, преимущественно описывающие структуру, доставку или фиксацию учебной активности. Цель — добавить семантический уровень представления связей между знаниями, деятельностью, проектной работой, доказательствами освоения и обратной связью.